Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Základy akademického psaní
Studijní plán: Aplikovaná informatika - platný od ZS 2024/2025
| Předmět | Základy akademického psaní (ZAP) |
|---|---|
| Garantuje | Katedra technických studií (KTS) |
| Garant | Mgr. Zdeňka Dostálová ( dostalova@vspj.cz ) |
| Jazyk | česky |
| Počet kreditů | 2 |
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Přednáška | 1 h |
| Cvičení | 2 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 2 h |
| Cvičení | 4 h |
| Studijní plán | Typ | Sem. | Kred. | Ukon. |
|---|---|---|---|---|
| Aplikovaná informatika - kombi, platný od ZS 2024/2025 | P | 2 | 2 kr. | ZA |
| Aplikovaná informatika - platný od ZS 2024/2025 | P | 2 | 2 kr. | ZA |
Sylabus
- hlavní zásady výstavby odborného textu
- kritické porozumění odbornému textu, poznámky, hodnocení
- abstrakt
- zásady správné citace, práce s bibliografickými informacemi
- seminární práce
- bakalářská práce
- prezentace výsledků studentské odborné činnosti
- profesní životopis
- veřejné vystoupení, zásady ústní prezentace
- pracovní pohovor, zásady diskuse
Doporučená literatura
- Studijní opora v LMS Moodle.
- BORŮVKOVÁ, J., S. DVOŘÁKOVÁ a H. VOJÁČKOVÁ. Jak psát práce na VŠPJ: Typografická pravidla pro studenty VŠPJ. Jihlava, 2021.
- ŠVÁB, Jakub. Jak psát, aby se to dalo číst: příručka přístupného psaní. Praktik (Leges). Praha: Leges, 2021. ISBN 978-80-7502-502-9.
- MEŠKO, D,. KATUŠČÁK, D., Fin J. Akademická příručka. České, upr. vyd. Martin: Osveta, 2006. ISBN 80-8063-219-7.
- KNOTKOVÁ-ČAPKOVÁ, Blanka, Hana HAVELKOVÁ a Marek SKOVAJSA. Stylistika, argumentace a akademické psaní: Praktická příručka pro práci v seminářích. Praha: Univerzita Karlova, 2007.
- ZBÍRAL, D. Jak napsat (a nepsat) odbornou práci: Zásady, návody, časté chyby. In: David Zbíral [online]. 2018 [cit. 2022-04-25]. Dostupné z: http://www.david-zbiral.cz/odborne-prace.html.
- COX K., HILL D. EAP now! English for academic purposes. [Nachdr.]. Frenchs Forest, N.S.W: Pearson Education, 2004. ISBN 1740910737.
- GILTROW, J. Academic writing: writing and reading in the disciplines. 3rd ed. Orchard Park, NY: Broadview Press, 2002. ISBN 1551113953.
- SEAL, B. Academic Encounters: Reading, Study Skills, and Writing. Content Focus. Human Behavior. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. ISBN 0521476585.
Anotace
Cílem předmětu je zvládnutí základních principů a forem akademického psaní a vyjadřování se pro účely vysokoškolského studia. Cvičení jsou aplikačně orientována na rozlišování a používání vhodných jazykových registrů pro danou situaci a praktické užití nabytých odborných znalostí při přípravě studentských odborných prací a vystoupení.
Znalosti: Student se orientuje v požadavcích na obsahově tematickou a jazykově kompoziční stavbu odborného textu. Student zná a umí použít jazykové registry vhodné pro základní formy studentských akademických prací a projevů, zná jejich jazykové a stylové normy a žánrová specifika.
Dovednosti: Student umí adekvátně pracovat se získanými informacemi, třídit je, analyzovat, reinterpretovat, hodnotit, správně citovat a prezentovat je. Dokáže efektivně vytvořit poznámky z odborného textu i přednášky, věcně diskutovat, efektivně prezentovat informace, tvořit odborný text, psát seminární a bakalářskou práci a abstrakt a obhájit svou práci.
Obecné způsobilosti: Student dokáže zpracovat odborné informace a prezentovat výsledky v rámci studentských prací v mluvené i psané podobě ve shodě s normami odborné komunikace.