Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Mikroekonomie
Studijní plán: Cestovní ruch - platný pro studenty, kteří započali studium od ZS 2009/2010
| Předmět | Mikroekonomie (MIE) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Garantuje | Katedra ekonomických studií (KES) | |||||
| Garant | ||||||
| Jazyk | česky | |||||
| Počet kreditů | 5 | |||||
| Ekvivalent | ||||||
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Přednáška | 2 h |
| Cvičení | 1 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 8 h |
| Cvičení | 3 h |
Sylabus
- Úvod do ekonomie
- Trh, nabídka, poptávka
- Úvod do chování spotřebitele
- Rovnováha spotřebitele na trhu statků a služeb, poptávka, poptávané množství a jeho změny
- Produkční funkce firmy
- Analýza nákladů firmy
- Příjmy firmy a zisk, pravidlo maximalizace zisku
- Rovnováha dokonale konkurenční firmy
- Nedokonalá konkurence. Rozhodování firmy o ceně a výstupu v podmínkách monopolu.
- Rozhodování firmy o ceně a výstupu v podmínkách oligopolu
- Podmínky monopolistické konkurence
- Trh výrobních faktorů a jeho specifika
- Trh práce
- Trh kapitálu
Doporučená literatura
- MACÁKOVÁ, L. a kol. Mikroekonomie. Základní kurs. 10. vydání, Slaný: Melandrium, 2007. ISBN 80-86175-41-3
- MUSIL, P., FUCHS, K., FRANC, A., GRIGARČÍKOVÁ, Š. Ekonomie. Plzeň: Vydavatelství Aleš Čeněk, 2008. ISBN 978-80-7380-126-7
- MANKIW, N.G. Zásady ekonomie. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-891-1
- SAMUELSON, P.A., NORDHAUS, W. D. Ekonomie. 18. vydání, Praha: Svoboda, 2008. ISBN 80-205-0590-3
Anotace
Cílem kurzu je vybavit studenty základními znalostmi z oblasti mikroekonomických teorií a vytvoření základny pro samostatné ekonomické myšlení. Přednášky jsou zaměřeny na výklad základních pojmů, souvislostí a příčin vybraných ekonomických jevů. Na cvičeních jsou procvičována jednotlivá témata na konkrétních příkladech.
Znalosti: Student umí popsat, co je předmětem zájmu ekonomie, popsat a vysvětlit podstatu ekonomické efektivnosti a tržních selhání, popsat alternativní mechanismy koordinace hospodářství a vysvětlit jejich fungování. Student dále umí definovat trh, tržní nabídku a poptávku, graficky je znázornit a zdůvodnit jejich průběh. Dále popsat faktory, které stojí v pozadí tržních změn a vysvětlit a graficky znázornit jejich vliv na chování tržních subjektů.
Dovednosti: Student umí posoudit pravděpodobné dopady vládní politiky, mezinárodních konfliktů a jiných jevů na chování spotřebitelů a firem. Je schopen aplikace do podnikové reality.
Obecné způsobilosti: Student umí pracovat a rozhodovat se samostatně a zodpovědně, dovede si utvářet vlastní názor a prezentovat jej.