Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Cizí jazyk I u3 – angličtina
Studijní plán: Cestovní ruch - kombi, platný od ZS 2020/2021
| Předmět | Cizí jazyk I u3 – angličtina (ANJ1-4) |
|---|---|
| Garantuje | Katedra cestovního ruchu (KCR) |
| Garant | RNDr. Jitka Ryšková ( ryskova@vspj.cz ) |
| Jazyk | česky |
| Počet kreditů | 4 |
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Cvičení | 4 h |
| Kombinované studium | |
| Cvičení | 8 h |
| Studijní plán | Typ | Sem. | Kred. | Ukon. |
|---|---|---|---|---|
| Cestovní ruch - kombi, platný od ZS 2020/2021 | P | 3 | 4 kr. | ZA |
| Cestovní ruch - platný od ZS 2020/2021 | P | 3 | 4 kr. | ZA |
| Erasmus - Cestovní ruch - příjezd na krátkodobý studijní pobyt | PV | 1 | 4 kr. | ZA |
Sylabus
- 1. Destination Management
2. Guiding
3. Tourist Attractions
4. Tourist Information Services
5. Accommodation Facilities and Restaurant Services
6. Customer relations
Doporučená literatura
- 1) E-learningová opora. Jihlava: VŠPJ.
2) Murphy, R. (2012). English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate learners of English: with answers. 4th ed. Cambridge: Cambridge University Press. Povinná
3)W a l k e r , R . a Harding, K. (2006). Tourism 2: upper intermediate. Oxford: Oxford University Press. Oxford English for careers.
4)Brook-Hart, G. a Clark, D.(2013). Cambridge English: Business benchmark: upper intermediate. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press.
5) S t r u t t , P . a O´Keeffe, M. (2013). English for international tourism: upper intermediate. Harlow: Pearson.
Anotace
Cílem předmětu je zvládnutí odborného jazyka a prohloubení znalostí a dovedností z oblasti obecného jazyka. Cvičení jsou aplikačně orientována na praktické užití získaných odborných znalostí, rozvoj všech jazykových dovedností a práci s autentickými a odbornými cizojazyčnými materiály a zdroji.
Znalosti: Student se orientuje v gramatických strukturách na úrovni B1/B2. Student zná a umí používat odbornou terminologii, umí definovat a vysvětlit odborné termíny svého oboru. Student zná zásady používání obecného a odborného jazyka v běžných profesních situacích.
Dovednosti: Student rozumí odbornému textu a orientuje se v něm. Je schopen v něm vyhledat informace, třídit je, analyzovat, reinterpretovat, citovat a prezentovat. Gramatické znalosti umí student aplikovat v mluveném i písemném projevu. Dokáže používat obecný i odborný jazyk v běžných profesních situacích.
Obecné způsobilosti: Student se umí orientovat v odborné cizojazyčné literatuře a jiných zdrojích, umí zdroje citovat a veřejně prezentovat výsledky své práce v anglickém jazyce.