Cílem předmětu je rozvinout základní jazykové dovednosti (čtení, psaní, mluvení, poslech) v prostředí odborného jazyka.  Student se seznamuje s tématy z oblasti zdravotnictví, která jsou též doprovázena opakováním, upevňováním a rozšiřováním znalostí gramatických jevů. Jednotlivá témata jsou zpracována prakticky, takže je student procvičuje v situacích vyplývajících ze základních druhů péče poskytovaných ve zdravotnických zařízeních.

Cíle výuky:

• Znalosti: Student zná a umí aktivně používat základní německou terminologii v těchto oblastech: krevní oběh, mozek a tělní žlázy – popis, funkce a onemocnění systému, vyšetření pacienta s těmito potížemi a následná péče. Má jazykové prostředky k reflexi své práce v nemocničním zařízení. Student ovládá gramatické jevy na jazykové úrovni B1 – B2 (na základě Společného evropského referenčního rámce).


• Dovednosti: Student dokáže popsat funkci a složení krve a srdce, mozku a tělních žláz. Dovede vyjmenovat obtíže a onemocnění s tím spojená. Student dokáže v němčině vést rozhovor s pacientem při vyšetření, dávat mu pokyny, reagovat na jeho odpovědi, zeptat se na obtíže a komunikovat s pacientem na lůžku. Dokáže popsat svoji práci s pacienty a reflektovat svoje pocity z ní. Student umí využít různé styly komunikace. Při práci s odborným textem umí za pomoci slovníku vyhledávat důležité informace, které interpretuje svými slovy, čehož je většinou dosaženo díky vyhledávání odpovědí na předem stanovené otázky.


• Obecné kompetence: Student dokáže samostatně reagovat a komunikovat s německý mluvícím pacientem v uvedených tematických oblastech zdravotnictví: krevní oběh, mozek a tělní žlázy – proces, potíže, vyšetření, péče, prevence. Student vyjmenuje svoje pracovní činnosti a shrne svoje pocity z nich. Dále je schopen pracovat s odborným německým textem tak, že umí vyhledat klíčové informace a odpovídat na zadané otázky a komentovat je.

Podmínkou zakončení předmětu je aktivita na cvičeních, písemný test s úspěšností min. 60 %.