Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Kulturní dědictví a cestovní ruch B
Studijní plán:
| Předmět | Kulturní dědictví a cestovní ruch B (KDCRB-1) |
|---|---|
| Garantuje | Katedra cestovního ruchu (KCR) |
| Garant | Akad. mal. Vladimír Netolička ( netolicka@vspj.cz ) |
| Jazyk | česky |
| Počet kreditů | 2 |
| Prerekvizity předmětu |
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Cvičení | 2 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 2 h |
| Studijní plán | Typ | Sem. | Kred. | Ukon. |
|---|---|---|---|---|
| V | 2 kr. | ZA |
Sylabus
- Kulturní dědictví a cestovní ruch B
Studijní obory: Cestovní ruch
Typ předmětu: volitelný
Kredity: 2 kr.
Jiný způsob vyjádření rozsahu: 28 hodin (přednáška 0 h, cvičení 28h)
Prerekvizity: Kulturní dědictví a cestovní ruch A ( KDCR A)
Garant předmětu: ak. mal. Vladimír Netolička
Vyučující:
ak. mal. Vladimír Netolička
Anotace předmětu a výstupy předmětu
Cílem předmětu je detailnější uvedení do problematiky dějin umění. Na rozdíl od povinného předmětu Kulturní dědictví a cestovní ruch A, ze kterého vychází, se volitelný předmět zabývá více do hloubky problematikou a smyslem dějin umění, objasňuje východiska, výtvarné charakteristiky slohů, vzájemné přesahy jednotlivých slohových období a hnutí, jejich filosofii a způsob chápání života.
Znalosti: Student umí popsat východiska pro přístup současné společnosti k dějinám umění a všeobecně k výtvarnému umění vůbec.
Dovednosti: Student dovede popsat především směřování výtvarného umění v období 19. a 20. století.
Obecné způsobilosti: Studijní předmět má sloužit k získání kulturního přehledu a k osvojení si základních znalostí využitelných v cestovním ruchu. Student by také měl získat přehled o významných kulturních památkách, především 19. A 20. století v návaznosti na cestovní ruch a jeho trvale udržitelný rozvoj.
Doporučená literatura
- Studijní literatura a studijní pomůcky
Povinná:
• NETOLIČKA, Vladimír. Elearning VŠPJ – Kulturní dědictví a cestovní ruch. Jihlava: 2011
Doporučená:
DVOŘÁK, Max. Italské umění od renesance k baroku. Praha: Jan Laichter,1946.
HAAS, Felix. Vývoj architektury a umění v novověku. Brno:Vysoké učení technické,1966. 25 429
HAAS, Felix. Vývoj architektury a umění ve středověku. Brno:Vysoké učení technické,1973. 05-037-73 17/59
HAAS, Felix. Vývoj architektury a umění ve starověku. Brno:Vysoké učení technické,1979. 05-075-79 17/59
HEROUT, Jaroslav. Staletí kolem nás, Přehled stavebních slohů. Praha: Orbis, 1963. 11-007-63 09/13
HEROUT, Jaroslav. Slabikář návštěvníků památek. Středisko státní památkové péče a ochrany přírody Středočeského kraje, 1978
MATĚJČEK, Antonín. Dějiny umění v obrysech. Praha: Melantrich, 1948., 1. vydání
MRÁZ, Bohumír. Dějiny výtvarné kultury 1. Idea Servis, ISBN 80-85970-23-6
MRÁZ, Bohumír. Dějiny výtvarné kultury 2. Idea Servis, ISBN 80-85970-37-6
MRÁZ, Bohumír. Dějiny výtvarné kultury 3. Idea Servis, ISBN 80-85970-31-7
PIJOAN, Jose. Dějiny umění /1-12. Balios Knižní klub, Euromedia Group, K.,S., 1998
POCHE, Emanuel. Prahou krok za krokem. Panorama 1985, 11-072-85 09/13
STAŇKOVÁ, Jaroslava – PECHAR, Josef. Tisíciletý vývoj architektury. Praha: Polytechnická knižnice, 1972. 04-322-72
Umění a lidstvo – LAROUSSE, Umění středověku. Praha: Odeon, 1969 01-511-69 09/3
Umění a lidstvo – LAROUSSE, Umění renesance a baroku. Praha: Odeon, 1970 01-533-70 09/3
Umění a lidstvo – LAROUSSE, Umění nové doby. Praha: Odeon, 1974 0101-529-74 09/3
•
Anotace
Studijní zátěž a požadavky na zakončení předmětu
Studijní zátěž:
Prezenční studium (hodin)
Přednášky –0, Cvičení - 28
Samostatná příprava - 64
Celkem – 92
Požadavky na zakončení předmětu:
Požadavky na zakončení (váha v %):
Test složený z obrázků (50%)
Teoretický test (50%)
Zápočet studenti získají za úspěšné splnění testů.Hranicí pro udělení zápočtu je 60%správně zodpovězených otázek.
- Hnutí fauvismu a expresionismu.
- Kubismus, futurismus a metafyzická malba
- Abstraktní umění, konstruktivismus a dadaismus. Funkcionalismus.
- Devětsil (poetismus) a surrealismus. Bauhaus.
- Informel a geometrická abstrakce, pop-art, op-art.
- Hyperrealismus, konceptuální umění, environment, land-art, akční umění, postmodernismus…Stručné zopakování východisek a smyslu jednotlivých kulturních období a slohů.
- Baroko, rokoko a klasicismus, charakteristické prvky pro architekturu, sochařství, malířství a užité umění.
- Východiska pro umění empíru, romantismu a realismu.
- Impresionismus, jeho předchůdci a hlavní znaky.
- Podstata postimpresionismu a jeho představitelé.
- Tvorba generace Národního divadla a jeho hlavní představitelé.
- Symbolismus a secese, charakteristika a tvůrci.
- Secese – gesamtkunstwerk, poslední sloh.
Pracuji, vyčkejte prosím