Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Ruský jazyk 2/CR-u2
Studijní plán:
| Předmět | Ruský jazyk 2/CR-u2 (RJ2v) |
|---|---|
| Garantuje | Katedra cestovního ruchu (KCR) |
| Garant | Mgr. Ivana Brychtová ( brychtova@vspj.cz ) |
| Jazyk | česky |
| Počet kreditů | 2 |
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Cvičení | 2 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 1 h |
| Studijní plán | Typ | Sem. | Kred. | Ukon. |
|---|---|---|---|---|
| V | 2 kr. | ZA |
Sylabus
- L4 - Výchozí text. 1. pád číslovek 30 - 90 a 100 - 1000. Podstatná jména po číslovkách.Podstatná jména (брат,мама) v 1. -3. pádě j.č.. Osobní zájmena v 1. a 3. pádě. Časování sloves быть, учить,посмотреть. Telefonování.
- L5 - Výchozí texty. Podstatná jména po číslovkách 2, 3, 4. Věty typu: Папа врач. Он врач. У тебя есть брат У меня есть брат. У меня нет брата. 6. p.j.č. podstatných jmen
(в школе, на заводе, …). Osobní zájmena v 1. - 4.p. Přivlastňovací zájmena v 1. pádě j. a mn. č.
Časování sloves учиться, работать, хотеть v přítomném čase. Rodina.
- L6 - Výchozí texty. I. a II. časování sloves v přítomném čase. Slovesa se
skupinou -ова-, -ева-. Časování zvratných sloves v přít. čase. Časování sloves se změnou
kmenových souhlásek (писать, ходить) v přít. čase. Věty typu: Папа работает врачом.7. pád j.č. u vybraných podstatných jmen. Názvy profesí mužů a žen. 4. pád osobních zájmen. Povolání.
Doporučená literatura
- Jelínek, S. – Folprechtová, J. – Hříbková, R. – Žofková, H.: Радуга 1 по новому. Plzeň, Fraus 2007.ISBN 9788072386598.
- E-learningová opora RUJ2/CR-u2. Jihlava: VŠPJ, 2019.
Anotace
Kurz je doporučen studentům, jejichž mateřským jazykem není ruština.
Cílem předmětu je zvládnutí základů obecného jazyka a základní terminologie odborného jazyka. Cvičení jsou aplikačně orientována na praktické užití nabytých znalostí, rozvoj všech jazykových dovedností a práci s autentickými cizojazyčnými materiály a zdroji.
Znalosti: Student se orientuje v gramatických strukturách na úrovni A1/A2. Student zná zásady používání obecného a základů odborného jazyka v běžných životních a profesních situacích.
Dovednosti: Student rozumí základům obecného a odborného jazyka. Je schopen v základním cizojazyčném materiálu vyhledat informace, třídit je, analyzovat, reinterpretovat a prezentovat je. Gramatické znalosti umí student aplikovat v mluveném i písemném projevu. Dokáže používat základy obecného i odborného jazyka v běžných životních a profesních situacích.
Obecné způsobilosti: Student se umí orientovat v cizojazyčné literatuře a jiných zdrojích, umí zdroje citovat a veřejně prezentovat výsledky své práce.