Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava

Selfmanagement a řízení lidských zdrojů

Studijní plán:

Předmět	Selfmanagement a řízení lidských zdrojů (SLZ)
Garantuje	Katedra cestovního ruchu (KCR)
Garant	PhDr. Eva Půlkrábková ( pulkrabkova@vspj.cz )
Jazyk	česky
Počet kreditů	2

Prezenční studium
Cvičení	2 h
Kombinované studium
Cvičení	2 h

Studijní plán	Typ	Sem.	Kred.	Ukon.
	V		2 kr.	ZA

Sylabus

Obsah předmětu
Sebepozorování, sebereflexe
Tvořivost, kreativní myšlení
Sociální kompetence
Sociální interakce
Sociálně komunikační dovednosti
Náročné životní situace
Zvládání emocí
Problémový klient
Konstruktivní řešení problémů
Duševní hygiena
Psychodiagnostika
Projektivní techniky

Doporučená literatura

BEDRNOVÁ, E. Management osobního rozvoje. 1.vyd. Praha: Management Press, 2009. ISBN 978-80-7261-198-0.
CAPPONI, V. - NOVÁK, T. Sám sobě psychologem. 2.vyd. Praha: Grada, 2001. ISBN 80-7169-362-6.
JAROŠOVÁ, E. Trénink sociálních a manažerských dovedností. 1.vyd. Praha: Management Press, 2001. ISBN 80-7261-048-1.
KLAPAČ, M. Psychologie v praxi. 2.vyd. Praha: Transal Books, 1994. ISBN 80-900954-1-0.
KOMÁRKOVÁ, R. Aplikovaná sociální psychologie III. 1.vyd. Praha: Grada Publishing, 2001. ISBN 80-247-0180-4.
NAKONEČNÝ, M. Sociální psychologie. 1.vyd. Praha: Academia, 1999. ISBN 80-200-0690-7.
PŮLKRÁBKOVÁ, E. Selfmanagement a řízení lidských zdrojů. Studijní opora, VŠPJ, 2010.
WHITMORE, J. Koučování. 2.vyd. Praha: Management Press, 2004. ISBN80-7261-101-1.

Anotace

Cílem předmětu je naučit studenty pozorovat vlastní chování a využívat metody vedoucí k usměrňování chování či k žádoucí změně chování. Ve výuce je kombinován výklad lektora s interaktivními cvičeními formou testů a projektivních technik s následným rozborem osobnosti.

Znalosti: Student rozlišuje tři základní složky sebepojetí a je si vědom jejich provázanosti. Student ví, v čem spočívá prevence náročných životních situací, a v případě, že nastanou, zná adekvátní opatření, která mohou pomoci s jejich zvládáním.

Dovednosti: Student je schopen introspekce. Student umí ovládat své emoce, dokáže rozpoznat, jaké emoce převládají u jeho komunikačního partnera, a následně zvolí vhodný způsob komunikace.

Obecné způsobilosti: Na základě porozumění sobě samému je student schopen rozumět i druhým.

^ nahoru ^