Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Psychologie a sociologie
Studijní plán: Finance a řízení - kombinovaná forma, platný pro studenty, kteří započali studium od ZS 2011/2012
| Předmět | Psychologie a sociologie (PSY-2) |
|---|---|
| Garantuje | Katedra sociální práce (KSP) |
| Garant | |
| Jazyk | Česky |
| Počet kreditů | 2 |
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Přednáška | 1 h |
| Cvičení | 1 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 4 h |
| Cvičení | 3 h |
Sylabus
- 1. Psychologie a sociologie jako věda, základní disciplíny a používané metody
- 2. Psychologické typy osobnosti
- 3. Emoce, motivace
- 4. Tým a jeho výkon I
- 5. Tým a jeho výkon II
- 6. Sociálně patologické jevy
- 7. Socializace a teorie sociálních rolí
- 8. Sociální struktura, sociální mobilita
- 9. Problém sociální nerovnosti
- 10. Sociální skupiny a útvary
- 11. Moc a volba
- 12. Masová kultura
- 13. Náboženství, zvyky, svátky, tradice
- 14. Vybrané problematické okruhy
Doporučená literatura
- Povinná literatura:
- Studijní opora v LMS Moodle.
- BEDRNOVÁ, E. a kol. Manažerská psychologie a sociologie. Brno: Management Press, 2015. ISBN 9788072612390.
- KERN, H. Přehled psychologie. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0871-6.
- GIDDENS, A. Sociologie. Praha: Argo, 2013. ISBN 978-80--257-0807-1.
- Kolektiv autorů. Kniha sociologie. Praha: Universum, 2016. ISBN 978-80-242-5395-4.
- MIKULÁŠTÍK, M. Manažerská psychologie. Praha, Grada, 2015. ISBN 978-80-247-4221-2.
- NAKONEČNÝ, M. Obecná psychologie. Praha, Triton, 2016. ISBN 978-80-755-3001-1.
- BUCHANAN, D.A., HUCZYSKI, A.A. Organizational Behaviour, 9th edition, Harlow: Pearson Education Limited, 2016. ISBN 978-1292092881.
- Doporučená literatura:
- NEWELL, B.R., LAGNADO, D.A., SHANKS, D.R. Straight Choices: The Psychology of Decision Making. 2nd edition, Routledge, 2015. ISBN 978-1848722835
- ČENĚK, J., SMOLÍK, J., VYKOUKALOVÁ, Z. Interkulturní psychologie. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5414-7.
- JANDOUREK, J. Slovník sociologických pojmů. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3679-2.
- KUČÍREK, J. a kol. Aplikovaná psychologie. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0187-0.
- PAULÍK, K. Psychologie lidské odolnosti. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-247-5646-2.
- SELINGMAN, M., E., P. Opravdové štěstí – pozitivní psychologie v praxi. Praha: Ikar, 2015. ISBN 978-80-249-2944-6.
- TRPIŠOVSKÁ, D., KOŤA, J. Sociální psychologie. Praha: UJAK, 2013. ISBN 978-80-745-202-97.
Anotace
Cílem kurzu je vybavit studenty základními znalostmi z oblasti psychologie a sociologie. Přednášky poskytnou úvodní vhled do oboru. Cvičení jsou orientována aplikačně na efektivní uplatnění sociálně psychologických dovedností v profesních pozicích v oblasti ekonomie a managementu. Na základě praktických cvičení a příkladů se studenti naučí využívat získané znalosti a dovednosti v reálném životě. Předmět je prezentován tak, aby podnítil zájem studentů nejenom o vlastní duševní dění, jeho poznávání, techniky sebeovládání, ale i o společnost, její strukturu a její vliv na jedince. Sociální aspekt látky je orientován více prakticky, a to na práci s lidmi v rámci kolektivu a ve vedoucí pozici. Výuka poskytne základní psychologické a sociologické teorie a pojmy, které studentům lépe umožní chápat souvislosti základních společenských procesů, poskytne fakta a souvislosti jako nezbytnou součást manažerské kompetence a v neposlední řadě vybaví studenty jazykem potřebným pro vedení odborných diskusí.
Znalosti: Student umí vysvětlit základní pojmy z oblasti psychologie a sociologie, rozumí jejich souvislostem. Studenti umí analyzovat praktická doporučení pro práci s lidmi, o formách komunikace, optimálním vedení diskuse, řešení konfliktů.
Dovednosti: Student si umí vytvořit návyk pravidelné sebereflexe, který je nejlepší cestou k vylepšování způsobů jednání s lidmi včetně objektivnějšího náhledu vlastní způsobilosti, která tím umožňuje adekvátnější volbu cílů na horní hranici možností. Umí si tvořivě poradit ve frustrační situaci, má schopnost řešit konflikty, uvědoměle přistupovat k situacím adjustačního typu. Student diagnostikuje a je s to řešit maladaptivní projevy.
Obecné způsobilosti: Student je schopen lepší orientace v sobě samém, je připraven i na porozumění duševnímu dění spolupracovníků či podřízených. Student je schopen dle rámcového zadání a přidělených zdrojů koordinovat činnost týmu a nést odpovědnost za jeho výsledky. Student je schopen samostatně získávat další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti.