Informační systém Vysoké školy polytechnické Jihlava
IS VŠPJ
Geografie CR 2/C4
Studijní plán:
| Předmět | Geografie CR 2/C4 (GECR) |
|---|---|
| Garantuje | Katedra cestovního ruchu (KCR) |
| Garant | |
| Jazyk | česky |
| Počet kreditů | 3 |
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Přednáška | 2 h |
| Cvičení | 1 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 4 h |
| Cvičení | 3 h |
| Studijní plán | Typ | Sem. | Kred. | Ukon. |
|---|---|---|---|---|
| Cestovní ruch - kombi | P | 4 | 4 kr. | Z,ZK |
| Cestovní ruch - platný od ZS 2005/2006 | P | 4 | 2 kr. | ZA |
| Cestovní ruch - platný od ZS 2006/2007 | P | 4 | 3 kr. | Z,ZK |
| Cestovní ruch - platný od ZS 2008/2009 | P | 4 | 3 kr. | Z,ZK |
| Cestovní ruch - platný od ZS 2009/2010 | P | 4 | 4 kr. | Z,ZK |
Sylabus
- Evropa jako destinace cestovního ruchu
- Nejvýznamnější turistické oblasti a střediska cestovního ruchu v Evropě
- Turismus v Americe
- Turismus v Asii
- Turismus v Africe
- Turismus Australské oblasti a Oceánie
Doporučená literatura
- JANOUŠKOVÁ E., CHALUPA P., HÜBELOVÁ D.: Geografie v přehledu a cvičeních pro studenty cestovního ruchu. Studijní opora VŠPJ, Jihlava 2012
- ŠTYRSKÝ, J., ŠÍPEK, J.: Geografie turismu Evropy a světa s důrazem na působení genia loci a zážitkovou turistiku. Univerzita Hradec Králové: Gaudeamus, 2008.
- HAMARNEH, I.: Geografie turismu. Mimoevropská teritoria. Praha: Grada Publishing, 2012. ISBN 978-80-247-4430-8
- HORÁK, S.: Geografie cestovního ruchu Evropy. Pardubice: Nakladatelství Radek Drahný, 2006. ISBN 80-903734-1-0
- ŠTĚPÁNEK, V., KOPAČKA, L., ŠÍP, J.: Geografie cestovního ruchu. Karolinum Praha, 2001.
- MEČIAR, J.: Úvod do studia geografie. Pedagogická fakulta MU Brno, katedra geografie, 2006.
Anotace
Cílem předmětu je pochopení zákonitostí rozmístění cestovního ruchu v Evropě i v dalších světadílech a charakteristik nejvýznamnějších světových oblastí cestovního ruchu. Důraz je kladen na charakter soudobého světa, na vliv cestovního ruchu na udržitelnost dalšího rozvoje (Agenda 21).
Odborné znalosti: Student prokazuje podrobné znalosti z geografie Evropských zemí a přehledné znalosti z geografie mimoevropských zemí. Umí charakterizovat předpoklady cestovního ruchu v hlavních turistických regionech Evropy a dalších kontinentů. Student umí vysvětlit dynamiku vývoje cestovního ruchu v hlavních turistických oblastech světa.
Dovednosti: Student umí vyhledat, utřídit a interpretovat informace relevantní pro řešení vymezeného praktického problému, který se týká rozvoje cestovního ruchu v daném regionu. Je schopen formulovat možný dopad geografických změn na turistický region a zvažovat varianty pravděpodobného dalšího vývoje v území.
Obecné způsobilosti: Student je schopen samostatně získávat další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem. Umí na základě analýzy informací formulovat návrhy změn pro dané území. Dokáže se samostatně a odpovědně rozhodovat v jen částečně známých souvislostech na základě rámcového zadání.