| Předmět | Podniková ekonomika 2 (PEK2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Garantuje | Katedra ekonomických studií (KES) | |||||
| Garant | Ing. Lenka Lízalová, Ph.D. ( lizalova@vspj.cz ) | |||||
| Jazyk | česky | |||||
| Počet kreditů | 5 | |||||
| Ekvivalent | ||||||
| Prezenční studium | |
|---|---|
| Přednáška | 2 h |
| Cvičení | 2 h |
| Kombinované studium | |
| Tutoriál / přednáška | 6 h |
| Cvičení | 8 h |
| Studijní plán | Typ | Sem. | Kred. | Ukon. |
|---|---|---|---|---|
| Cestovní ruch - kombi, platný od ZS 2020/2021 | PV | 4 | 5 kr. | Z,ZK |
| Cestovní ruch - platný od ZS 2020/2021 | PV | 4 | 5 kr. | Z,ZK |
| Erasmus - Cestovní ruch - příjezd na krátkodobý studijní pobyt | PV | 1 | 5 kr. | Z,ZK |
| Erasmus - Finance a řízení - příjezd na krátkodobý studijní pobyt | PV | 1 | 5 kr. | Z,ZK |
| Finance a řízení - kombi, platný od ZS 2019/2020 | P | 2 | 5 kr. | Z,ZK |
| Finance a řízení - platný od ZS 2019/2020 | P | 2 | 5 kr. | Z,ZK |
Cílem kurzu je seznámit studenty se základními ekonomickými a finančními pojmy a kategoriemi, které jim umožní porozumět ekonomickým souvislostem probíhajícím v podnicích (podnikatelských subjektech fyzických i právnických osob). Přednášky jsou zaměřeny na osvojení teoretických poznatků v rozsahu vymezeného obsahu předmětu. Ve cvičeních studenti procvičují modelové příklady k jednotlivým tematickým okruhům a následně v rámci samostudia (s využitím e-learningu) samostatně řeší úkoly, které odevzdávají ke kontrole vyučujícímu. Součástí předmětu je také zpracování podnikatelského plánu, jehož obhajoba proběhne v závěrečné části cvičení.
Student umí popsat a definovat ekonomický a finanční systém podniku, charakterizovat a analyzovat výsledek hospodaření, peněžní toky a základní způsoby financování podnikatelských činností. Zároveň rozumí souvislostem spojeným se zpracováním podnikatelského plánu.
Student dokáže analyzovat podnikové vztahy a vazby s ohledem na finanční výsledek podniku, zvolené způsoby financování a oběh peněžních toků v podniku. Umí připravit podnikatelský plán a pracovat s jeho základními částmi a logikou.
Student je schopen samostatně, odpovědně a kvalifikovaně se rozhodovat, prezentovat výstupy své práce a věcně je obhájit.