Výsledky učení:

Cíl:

Cílem předmětu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími ošetřovatelskými modely, analyzovat cíle jednotlivých ošetřovatelských modelů, charakterizovat výsledky ošetřovatelských činností dosažených v ošetřovatelském procesu. Dále vysvětlit role sestry při využití jednotlivých modelů v ošetřovatelském procesu, vysvětlit holistické chápání modelů, umět analyzovat podstatu jednotlivých modelů.

Znalosti:

Student umí charakterizovat nejvýznamnější ošetřovatelské modely, definovat konceptuální model, teorii ošetřovatelství, objasnit základní pojmy a východiska používané v modelech ošetřovatelství, analyzovat cíle jednotlivých ošetřovatelských modelů, charakterizovat výsledky ošetřovatelských činností dosažených v ošetřovatelském procesu, vysvětlit role sestry při využití jednotlivých modelů v ošetřovatelském procesu, vysvětlit holistické chápání modelů.

Dovednosti:

Student   bude umět analyzovat podstatu jednotlivých modelů, dovede vést   ošetřovatelskou dokumentaci podle použitého modelu, pozná možnosti využití   modelů v ošetřovatelském procesu a využívá je v praxi.

Obecné   způsobilosti:

Student využívá modely v ošetřovatelské praxi   a implementuje je do ošetřovatelského procesu vzhledem na specifika u   jednotlivých pacientů.

Výukové metody: přednášky, přednášky s diskusí, cvičení

Hodnotící metody a kritéria: Zápočet

Zápočet – písemnýtest, pro úspěšný zápočet minimálně 50 bodů ze 100 bodů.

Studijní zátěž:

Prezenční studium:

Přednášky: 12 hodin                             Cvičení: 0

Samostatná příprava: 28 hodin

Celkem: 40 hodin

Kombinované studium:

Přednášky: 5 hodin                             Cvičení: 3 hodiny

Samostatná příprava: 32 hodin

Celkem: 40 hodin

Odborné stáže a praxe: není specifikováno